Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/1267Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ахмедова М.Э., Шодиева Р.С. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-28T12:55:36Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-28T12:55:36Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/1267 | - |
| dc.description.abstract | в статье анализируется компетентностный подход, представленный в зарубежной и отечественной педагогике и психологии, приводятся определения формирований психодиагностических компетенций и состав ведущих конструктов содержания профессионального образования: базовых компетентностей, ключевых компетенций. Под психодиагностической компетентностью нами понимается анализировать, обеспечивающее возможность ставить и эффективно решать проблемы разного уровня сложности, готовность мобилизовать свои интеллектуальные компетенции. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.title | Роль психодиагностических компетенций в формировании профессионального мышления студентов | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Thesis, Articles | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2. Ахмедова М.pdf | 671.15 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.