Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/7283
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРустамова Сурайёхон Шахобовна, Ахмедова Мукаррамхон Турсуналиевна-
dc.date.accessioned2023-04-29T02:46:21Z-
dc.date.available2023-04-29T02:46:21Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/7283-
dc.description.abstractУшбу мақолада муаллифлар томонидан шахсда дунёқараш изчил, тизимли, узлуксиз ҳамда мақсадга мувофиқ ташкил этилаётган таълим-тарбиянинг йўлга қўйилиши, унинг турли йўналиш ва мазмундаги ижтимоий муносабатлар жараёнида фаол иштирок этиши, шунингдек, ўз-ўзини тарбиялаб бориши натижасида шаклланиши, умуман олганда ёшларда илмий дунёқарашни шакллантириш ва уларни ақлий тарбиялашнинг ўзига хос хусусиятлари ёритиб берилган.en_US
dc.publisher"Фан, таълим ва амалиёт интегратцияси "en_US
dc.subjectшахс, дунёқараш, изчил, тизимли, узлуксиз, таълимтарбия, йўналиш, мазмун, ижтимоий, муносабат, жараён, фаол иштирок этиш, ўз-ўзини тарбиялаш, натижа, шаклланиш, ёшлар, илмий дунёқараш, шакллантириш, ақлий тарбиялаш, экалогик тарбия, иқтисодий тарбия, хусусият, эътиқод, эстетик, ҳуқуқий, ақлий тарбия.en_US
dc.title"Ёшларда илмий дунёқарашни шакллантириш ва уларни ақлий тарбиялашнинг ўзига хос хусусиятлари "en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Thesis, Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
admin,+29-41.pdf332.59 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.