Abstract:
Данная статья относится к методике преподавания русской медицинской терминологии узбе коязычным студентам медицинских вузов Узбекистана. В статье рассматривается типология и ана лиз заданий и упражнений для обучения русской медицинской терминологии, описываются этапы
обучения, их наполняемость и формы использования. Дается описание применения технологии
обучения, включающей в себя структурные единицы, наиболее репрезентирующие лингвометоди ческую природу медицинских терминов, применяемая на ознакомительном, тренировочном этапах
и на этапе речевой практики.
