Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/1488
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRuziev, Bobosher-
dc.date.accessioned2022-01-04T18:33:36Z-
dc.date.available2022-01-04T18:33:36Z-
dc.date.issued2021-12-
dc.identifier.urihttp://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/1488-
dc.description.abstractТаълим соҳасидаги ислоҳотлар ҳар қандай давлатнинг муҳим устувор вазифаларидан ҳисобланади. Мақолада Ўзбекистонда таълим соҳасини ислоҳ қилишнинг аҳамияти, эски таълим тизимининг камчиликлари, Олий ўқув юртлари нуфузи ва салоҳиятини ошириш масалалари, бунга доир давлат сиёсати, “таълим тўғрисида”ги янги қонун, унинг аҳамияти, Олий таълимни ривожлантириш концепцияси ҳақида фикр юритилган.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherУлан-Удэen_US
dc.subjectОлий таълим, жаҳон рейтинги, энг яхши Олий ўқув юртлари, ижтимоий-иқтисодий тараққиёт.en_US
dc.titleТАЪЛИМ -ИЖТИМОИЙ РИВОЖЛАНИШНИНГ АСОСИЙ ОМИЛИen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Thesis, Articles

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
МКАН 2021 сборник 13.0-49-52 cт.pdf2.34 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.