Проблемы и суть педагогических технологий

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/372

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Франс, A	-
dc.date.accessioned	2019-11-23T06:43:49Z	-
dc.date.available	2019-11-23T06:43:49Z	-
dc.date.issued	2005-09-04	-
dc.identifier.uri	http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/372	-
dc.description.abstract	Понятие «технология обучения» на сегодняшний день не является общепринятым в традиционной педагогике. В документах ЮНЕСКО технология обучения рассматри-вается как системный метод создания, применения и определения всего процесса пре-подавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их вза-имодействия, ставящий своей задачей оптимизацию форм образования	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Ташкент	en_US
dc.subject	Технология обучения,педагогическая технология,способ метод	en_US
dc.title	Проблемы и суть педагогических технологий	en_US
dc.type	Book	en_US
Appears in Collections:	Books and Book Chapters

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
texnologiya_obucheniya.pdf	Проблемы и суть педагогических технологий	317.77 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI