О диалектическом характере процесса становления личности студента

Abstract

В статье рассматривается проблема о реформирование системы высшего образования обусловленное созидание огромного потенциала для реализации социально-психологических, мотивационных установок студента (создание семьи, воспитание будущего поколения, профессиональная и общественно-политическая сфера деятельности) и совершенствования его интеллектуальных, духовно-нравственных качеств как личности.