Оценка степени нарушений когнитивных функций у детей с COVID-19, ассоциированной с энцефалопатией

Abstract

Цель: оценка степени нарушения когнитивных функций у детей с COVID-19, ассоциированной с энцефалопатией. Материал и методы: исследование проводилось у 25 детей, перенесших COVID-19, осложненный энцефалопатией (основная группа), которые до пандемии были практически здоровыми и не имели каких-либо отклонений в нервно-психическом развитии. Контрольную группу составили 25 практически здоровых детей, сопоставимого возраста и пола. Результаты: у детей с COVID-19 ассоциированной энцефалопатией имеются трудности восприятия перцептивных задач с торможением функционального и абстрактного мышления, а также пассивным проявлением поведения. По сравнению с контролем вербальные и невербальные показатели снижались в 1,7 раза. Выводы: характеристика интеллектуальной активности у детей с COVID-19 ассоцированной энцефалопатией может послужить основанием для дальнейшей корректной психореабилитации и создания алгоритма лекарственной терапии.