ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ БУДУЩИХ СЕМЕЙНЫХ ВРАЧЕЙ ТАШКЕНТСКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИ

Abstract

Согласно полученным данным можно сделать предположение о том, что у буду-щих семейных врачей - студентов 6 курса лечебно-го факультета Ташкентской медицинской академии преобладают учебно-познавательные и профессиональные мотивы. Следовательно, студенты ориен-тированы на усвоение способов добывания знаний, для того чтобы реализоваться в своей будущей про-фессиональной сфере. Вывод Таким образом, студенты Ташкентской медицин-ской академии мотивированы внутренней мотиваци-ей. Проведенное исследование оказалось полезным для дальнейшей организации учебной деятельности студентов и позволит внести коррективы в методику преподавания изучаемой дисциплины. В последующем в наших исследованиях будут рассмотрены вопросы учебной и профессиональной мотивации как критерия оценки качества професси-ональной подготовки студентов медицинского вуза и предложены пути повышения качества подготов-ки обучающихся в медицинском