Значение Игровой Технологии В Клинических Дисциплинах

Кодирова Ш.А., Ходжанова Ш.И.

dc.contributor.author	Кодирова Ш.А., Ходжанова Ш.И.
dc.date.accessioned	2022-12-21T20:59:40Z
dc.date.available	2022-12-21T20:59:40Z
dc.date.issued	2022-12
dc.identifier.issn	2720-4030
dc.identifier.uri	http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/5424
dc.description.abstract	Современные условия обучения студентов отличаются необходимостью внедрения инноваций, новшеств и нововведений. В условиях модернизации высшего медицинского образования компетентностная модель подготовки специалистов является основным направлением инновационного развития медицинского образования. Особый интерес к активным методам обучения проявляют в медицинских учебных заведаниях в связи с тем, что позволяют студентам адаптировать активные методы к реальным и потенциально возможным ситуациям.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities	en_US
dc.relation.ispartofseries	Volume 13 December, 2022;
dc.subject	оптимизация обучения, педагогические технологии, деловые клинические игры	en_US
dc.title	Значение Игровой Технологии В Клинических Дисциплинах	en_US
dc.type	Article	en_US