Диққат етишмаслиги синдромли ва гиперактив болаларни тарбиялашда оила - маҳалла – таълим муассасаси ҳамкорлигининг ўрни

Асқарова Наргиза Абдивалиевна

dc.contributor.author	Асқарова Наргиза Абдивалиевна
dc.date.accessioned	2023-04-29T02:44:15Z
dc.date.available	2023-04-29T02:44:15Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/7282
dc.description.abstract	. Оила-инсон тафаккурининг олий маҳсули. Зотан, бу мўъжаз маскан юрт тараққиётида муҳим ўрин тутади. Айни чоғда оиладаги тотувлик ва аҳиллик диққат етишмаслиги синдромли ва гиперактив болалар онгу шуурида ҳаётга муҳаббат, касбга садоқат, атрофдагиларга нисбатан ҳурмат ва эътибор сингари юксак инсоний фазилатларни ҳам шакллантириб, уларни ҳаётда ўз ўрнини топишда асос бўлади.	en_US
dc.publisher	"Фан, таълим ва амалиёт интегратцияси "	en_US
dc.subject	children with attention deficit syndrome and hyperactivity, upbringing, family, neighborhood, upbringing, impulsivity, aggression, depression.	en_US
dc.title	Диққат етишмаслиги синдромли ва гиперактив болаларни тарбиялашда оила - маҳалла – таълим муассасаси ҳамкорлигининг ўрни	en_US
dc.type	Article	en_US