dc.contributor.author |
Парпиева Наргиза Нусратовна, Маматов Лочин Бахтиёрович, Массавиров Шерали Шерикваевич, Онгарбайев Даўранбек Онгарбай улы, Абдугаппаров Фозилхон Бахтиёрович, Солиев Илхомжон Махамаджонович, Касимов Ислом Улугбек угли |
|
dc.date.accessioned |
2024-01-09T13:55:12Z |
|
dc.date.available |
2024-01-09T13:55:12Z |
|
dc.date.issued |
2024 |
|
dc.identifier.uri |
http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/9807 |
|
dc.description.abstract |
uqorida keltirilgan fikr va mulohazalarni tahlili qilish asosida tibbiy oliy ta’lim muassasalarida mutaxassislik fanlarini o‘qitish muammosi bo‘yicha quyidagi xulosalarni keltirishimiz mumkin. Tibbiy oliy ta’lim muassasalarida talabalarga o‘zlari tanlagan yo‘nalishlari bo‘yicha maxsus bilim beriladi va o‘rgatiladi. Ular zamonaviy jihozlanganligi, o‘qituvchi-pedagoglar saviyasi, o‘qish jarayonini tashkil etilishi va talabalarga kamida 2-3 zamonaviy ta’lim bera oladi. |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
Toshkent |
en_US |
dc.subject |
muammoga asoslangan ta’lim, MDR O‘PKA TUBERKULYOZI, “B” VA “C” VIRUSLI GEPATIT |
en_US |
dc.title |
Talabalar klinik fikrlashini rivojlantirishda mdr o‘pka tuberkulyozining “B” va “C” virusli gepatitlar bilan birga kelgan bemorlarda kasallik klinik kechishining o‘ziga xos xususiyatlari va oqibatlarini muammoga asoslangan ta’limning o‘rni |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |