FIZIKANING TEXNIK QО‘LLANILISHI USTUVORLIGIDA TIBBIYOT YО‘NALISHLARI TALABALARNING AMALIY-JARAYONLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELI

UBAYDULLAEVA, Vazira Patchaxanovna

dc.contributor.author	UBAYDULLAEVA, Vazira Patchaxanovna
dc.date.accessioned	2024-01-12T04:59:53Z
dc.date.available	2024-01-12T04:59:53Z
dc.date.issued	2023-12-29
dc.identifier.issn	378.147.227.
dc.identifier.uri	http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/9826
dc.description.abstract	Ushbu maqolada fizikaning texnik qо‘llanilishi ustuvorligida tibbiyot yо‘nalishlari talabalarning amaliy-jarayonli kompetentligini rivojlantirish modeli ko‘rib chiqilgan. Ishda talabalarning amaliy-jarayonli kompetentligini rivojlantirishga zamonaviy pedagogik texnologiyalaridan foydalanish tamoyillariga ham alohida e’tibor berilgan	en_US
dc.publisher	O‘ZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETI XABARLARI	en_US
dc.subject	Kompetensiya, kompetentnlik, modellashtirish, metodologik, amaliy-jarayonli, pedagogik texnologiya element, dastur, modellashtirish, texnik.	en_US
dc.title	FIZIKANING TEXNIK QО‘LLANILISHI USTUVORLIGIDA TIBBIYOT YО‘NALISHLARI TALABALARNING AMALIY-JARAYONLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELI	en_US
dc.title.alternative	FIZIKANING TEXNIK QО‘LLANILISHI USTUVORLIGIDA TIBBIYOT YО‘NALISHLARI TALABALARNING AMALIY-JARAYONLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELI	en_US