Abstract:
Учебный контекст стремительно трансформируется в последние пару лет из-за
глобальных изменений двадцатых годов XXI века, сильно влияющих на преподавание как в очной форме, так и в онлайн-форме. Внимание фокусируется на современных информационных технологиях: Web 2.0, виртуальные учебные платформы (LMS), арсенал ресурсов электронного - мультимедийного формата.
Сегодня мы все неожиданно живём в цифровой среде и не представляем преподавание без Интернета. С появлением современных технологий, методы обучения становятся все более разнообразными, и обыкновенные занятия и самостоятельная работа студентов все чаще сочетают традиционные
аудиторные или внеаудиторные и цифровые формы работы.
