Abstract:
В статье ведется речь об организации учебного процесса в медицинских образовательных учреждениях, которое способствует эффективности и качества обучения, уделяется внимание на решение вопроса модернизации содержания образования на основе грамотного подхода, направленного на развитие творческого и логического мышления, способности самостоятельно исследовать, применять знания, навыки и умения на практике. Такие актуальные задачи, как повышение качества образования за счет внедрения в медицинское образование современных виртуальных программ.