Abstract:
Современная медицинская система образования
сталкивается с серьезными вызовами, многие из которых являются вызовами
технологическими: дистанционные платформы, новые форматы групповой
динамики, доступ к большому объему данных и информации и т.д. Методы и
инструменты обучения также претерпевают изменения под прессом
цифровизации. Одним из перспективных направлений является применение
технологий дополненной реальности (AR) в сфере медицинского
образования. Авторы статьи анализируют имеющиеся исследования по теме
и определяют основные тенденции развития AR для разных уровней
медицинской образовании.