MODULLI TA’LIMDA O‘QUV TOPSHIRIQLARINI METODIK TRAEKTORIYASINI  TAKOMILLASHTIRISH

Axmedova M., Tashxodjayeva P.

dc.contributor.author	Axmedova M., Tashxodjayeva P.
dc.date.accessioned	2022-10-11T11:35:25Z
dc.date.available	2022-10-11T11:35:25Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.issn	2010-9075
dc.identifier.uri	http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/3184
dc.description.abstract	Maqolada oliy ta'lim tizimining modulli ta’limida o’quv topshiriqlarini metodik traektoriyasini takomillashtirishda ona tili o‘qitish metodikasida o‘quv topshiriqlaridan foydalanishning mavjud holati, xususan, bo‘lajak ona tili va adabiyot o‘qituvchilarini tayyorlashga mo‘ljallangan o‘quv adabiyotlarida savol, mashq va topshiriqlarning berilishi tahliliy o‘rganil di, shuningdek, o‘quv topshiriqlarini pedagogik va pragmatik jihatdan takomillashtirish bo‘yicha olib borilgan tadqiqotlar tahlil qilindi	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Ўзбекистон	en_US
dc.subject	pragmatik, pedagogik xususiyatlar, oliy ta'lim, o‘zbek tili o‘qitish metodikasi, zamonaviy o‘qitish talablari,o‘quv topshiriqlari, nutqiy kompetensiy	en_US
dc.title	MODULLI TA’LIMDA O‘QUV TOPSHIRIQLARINI METODIK TRAEKTORIYASINI TAKOMILLASHTIRISH	en_US
dc.type	Article	en_US