CОVID-19 ПАНДЕМИЯСИ ДАВРИДА ОНЛАЙН МАШҒУЛОТЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ САМАРАДОРЛИГИ ВА НАТИЖАЛАРИ

Rahmonova Gulbahor Ergashevna, Xamidova Mohinur Abraqulovna

dc.contributor.author	Rahmonova Gulbahor Ergashevna, Xamidova Mohinur Abraqulovna
dc.date.accessioned	2023-01-20T08:37:30Z
dc.date.available	2023-01-20T08:37:30Z
dc.date.issued	2022-05
dc.identifier.uri	http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/5934
dc.description.abstract	CОVID-19 пандемияси жамиятга чуқур таъсир кўрсиб мактаб, коллеж ва университетларнинг вақтинча ёпилишига олиб келди. Талабалар ҳафталар баъзан ойлар давомида ноаниқлик ва саросимада уйда қолиб ке-тишди. Мактаб ўқувчилари учун эса синфлар ҳар куни, баъзан кунига бир неча соат давомида экран ортида кузатилиши керак эди. Таълим муассасаларида вазиятга мослашиш ва дарҳол чора тадбирларга ўтишдан бошқа йўл қолмаган эди. Масофавий таълимга тезкорлик билан ўтиш, баҳолаш жараёнларини қайта таш-кил этиш, шунингдек, талабаларни масофадан туриб қўллаб-қувватлаш ушбу масалалар жуда қисқа вақт ичида ҳал қилишлари керак бўлган кутилмаган муаммолардан эди. CОVID-19 инқирози таълим тизимлари-нинг қийин трансформациясини келтириб чиқарди ва онлайн таълимнинг катта аҳамиятини таъкидлади.	en_US
dc.publisher	TTA axborotbomasi	en_US
dc.subject	CОVID-19, пандемия, масофавий таълим, таълим трансформацияси, онлайн баҳолаш, рақамли таълим, гибрид таълим.	en_US
dc.title	CОVID-19 ПАНДЕМИЯСИ ДАВРИДА ОНЛАЙН МАШҒУЛОТЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШ САМАРАДОРЛИГИ ВА НАТИЖАЛАРИ	en_US
dc.type	Article	en_US