Abstract:
CОVID-19 пандемияси жамиятга чуқур таъсир кўрсиб мактаб, коллеж ва университетларнинг вақтинча ёпилишига олиб келди. Талабалар ҳафталар баъзан ойлар давомида ноаниқлик ва саросимада уйда қолиб ке-тишди. Мактаб ўқувчилари учун эса синфлар ҳар куни, баъзан кунига бир неча соат давомида экран ортида кузатилиши керак эди. Таълим муассасаларида вазиятга мослашиш ва дарҳол чора тадбирларга ўтишдан бошқа йўл қолмаган эди. Масофавий таълимга тезкорлик билан ўтиш, баҳолаш жараёнларини қайта таш-кил этиш, шунингдек, талабаларни масофадан туриб қўллаб-қувватлаш ушбу масалалар жуда қисқа вақт ичида ҳал қилишлари керак бўлган кутилмаган муаммолардан эди. CОVID-19 инқирози таълим тизимлари-нинг қийин трансформациясини келтириб чиқарди ва онлайн таълимнинг катта аҳамиятини таъкидлади.
