Abstract:
Данная статья посвящена актуальности применения интерактивных методов преподавания русского языка, как иностранного в медицинском вузе, которые позволяют интенсифицировать учебный процесс, в результате чего у студентов вырабатываются и формируются навыки, знания и умения необходимые для общения в разных коммуникативных ситуациях и непосредственно в своей врачебной деятельности
