Abstract:
Инновацион технологияларни жорий этиш талабаларнинг
қизиқишини, ўрганиш мотивациясини, амалий кўникмаларни, клиник
фикрлашни ривожлантиришга олиб келади. Ўқитишнинг компетенцияга
асосланган ёндашувини тўлиқ амалга ошириш учун ўқитувчилар томонидан
доимий изланиш ва ижодий фаолият зарур. Компетенцияни шакллантириш
ва ривожлантириш учун кафедра фаол ўқув ва когнитив фаолиятни
бошлайдиган, шахсий фазилатларни ривожлантирадиган ва талабанинг ўқув
жараёнини индивидуаллаштиришга имкон берадиган ўқув
технологияларидан фойдаланади. Буларга маълум бир ишни ўрганиш
методологияси, дидактик вазифалар методологияси, йўналтирувчи матн
методологияси киради.
