Abstract:
Статья посвящена описанию интерактивных методов
преподавания русского языка как иностранного (РКИ) в медицинском вузе,
которые позволяют интенсифицировать учебный процесс, в результате чего у
студентов формируются навыки, необходимые для общения в разных
коммуникативных ситуациях.