ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ  ТЕРМИНОЛОГИИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ

Абдуллаева Розанна

dc.contributor.author	Абдуллаева Розанна
dc.date.accessioned	2023-06-16T05:36:58Z
dc.date.available	2023-06-16T05:36:58Z
dc.date.issued	2023-06
dc.identifier.issn	2181-7138
dc.identifier.uri	http://repository.tma.uz/xmlui/handle/1/8443
dc.description.abstract	Данная статья относится к методике преподавания русской медицинской терминологии узбе коязычным студентам медицинских вузов Узбекистана. В статье рассматривается типология и ана лиз заданий и упражнений для обучения русской медицинской терминологии, описываются этапы обучения, их наполняемость и формы использования. Дается описание применения технологии обучения, включающей в себя структурные единицы, наиболее репрезентирующие лингвометоди ческую природу медицинских терминов, применяемая на ознакомительном, тренировочном этапах и на этапе речевой практики.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Ўзбекистон	en_US
dc.subject	методика обучения, типология заданий, медицинская терминолоогия, трудности понимания, учебно-языковой материал	en_US
dc.title	ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ	en_US
dc.type	Article	en_US